Le modèle à 5 étapes a été initialement proposé par l`Institut de design Hasso-Plattner à Stanford, et il est continuellement utilisé par les individus et les entreprises pour mieux innover leur moi. Le modèle en 5 étapes sont comme suit: Empathize (en savoir plus sur le public pour qui vous concevez), définir (construire un point de vue qui est basé sur les besoins des utilisateurs et des idées), ideate (remue-méninges et trouver des solutions créatives), prototype (construire une représentation d`une ou plusieurs de vos idées à montrer aux autres), et test (retournez à votre groupe d`utilisateurs d`origine et testez vos idées pour le feedback). Toutes les formes d`éducation de conception professionnelle peuvent être supposées développer la pensée de conception dans les étudiants, même si seulement implicitement, mais la pensée de conception est aussi maintenant explicitement enseignée en général aussi bien que l`éducation professionnelle, dans tous les secteurs de l`éducation. Le design en tant que sujet a été introduit dans les programmes éducatifs des écoles secondaires au Royaume-Uni dans les années 1970, remplaçant graduellement et/ou développant de certaines des matières traditionnelles d`art et d`artisanat, et de plus en plus liés à des études de technologie. Ce développement a suscité des études de recherche liées à l`éducation et au design. 31 19 [32] une fois que vous avez construit vos prototypes en fonction des idées que vous et votre équipe avez générées, il est temps de recueillir les commentaires des personnes sur lesquelles vous les testez. L`optimisation de la façon dont vous collectez des commentaires et, par conséquent, des leçons de vos prototypes et utilisateurs, est essentielle pour vous aider à gagner du temps et des ressources dans les phases prototype et test de la conception T… Le processus de conception centrée sur l`homme-la méthode pour résister aux méthodes, comme je le pense-encourage les gens à identifier et résoudre les problèmes en faisant 3 non intuitive, même contre-culturel, des tâches: la conception de la pensée dans sa forme la plus arbitraire est l`acte de «penser comme un Designer». Cependant, en dépit de la littérature extensive sur le sujet, il n`y a pas de définition unique convenue. Kimbell a conclu que «même à l`inspection superficielle, ce que la pensée de conception est censé être n`est pas bien compris par le public ou ceux qui prétendent la pratiquer». Cette disparité découle d`abord du mot «design» lui-même, que beaucoup croient être impossible de véritablement définir en raison de la grande variété de pensées et de pratiques qu`il couvre, du travail des concepteurs professionnels aux tâches de conception-comme les hommes font face quotidiennement.

Design Thinking est une méthodologie axée sur la solution, la résolution de problèmes qui aide les entreprises, et les individus à obtenir un résultat souhaité sur un problème intérieur, ou à travailler en avant sur un plan futur. Design Thinking permet à l`utilisateur du système d`avoir un plan plus structuré pour comprendre l`innovation et de croître plus en tant qu`entreprise. Pour envelopper les choses, design Thinking est un processus flexible qui est axé sur la solution pour aider à résoudre les problèmes que les gens du quotidien ont des problèmes avec. Design Thinking ne doit pas être considéré comme une approche concrète et inflexible de la conception; les étapes du composant identifiées dans l`illustration ci-dessus servent de guide aux activités que vous effectuez habituellement. Afin d`obtenir les informations les plus pures et les plus instructives pour votre projet particulier, ces étapes peuvent être commutées, menées simultanément et répétées plusieurs fois afin d`élargir l`espace de solution, et de zéro dans les meilleures solutions possibles. La conception de la pensée offre un cadre structuré pour la compréhension et la poursuite de l`innovation de manière à contribuer à la croissance organique et à ajouter de la valeur réelle à vos clients. Le cycle de réflexion de conception implique l`observation pour découvrir les besoins non satisfaits dans le contexte et les contraintes d`une situation particulière, en encadrant l`opportunité et la portée de l`innovation, générant des idées créatives, des tests et des solutions de raffinage. Nelson, Hg et Stolterman, E. (2012) The Design Way, deuxième édition changement intentionnel dans un monde. MIT imprévisible.